111.2學期弘光科技大學-獎勵教師精進與創新實務教學計畫申請
一、計畫目標
為協助專任教師精進與創新實務教學,以提升學生學習及教師教學實務升等推動成效。
二、計畫獎勵辦法
(一) 實施要點:弘光科技大學獎勵教師精進與創新實務教學實施要點(附件1)。
(二) 申請類別:實務教學精進類、實務教學創新類。
(三) 獎勵金額:
1. 申請案審核通過後,每案核予獎勵金新台幣一萬元。
2. 計畫結束後兩周內獲獎勵教師繳交成果報告,教務處於次學期進行執行成效審查,審查通過後依據審查結果核予獎勵金,獎勵標準區分為四級:「特優」等級核發三萬元、「優」等級核發二萬元、「良」等級核發一萬五千元,「可」等級核發一萬元。
(三) 申請原則:以每學期申請一案為原則。
(四) 計畫期程:112年03月10日(五)~112年06月30日(五)。
※本次獎勵辦法及獎勵金額微調內容,已於112年01月17日教務會議審議通過,敬請費心留意。
三、計畫徵件說明
(一)徵件日期:111年12月28日(星期三)-112年02月06日(星期一)
申請類別 | 填寫資料 |
實務教學精進類 | 專任教師精進實務教學計畫申請表暨申請書(附件2) |
實務教學創新類 | 專任教師創新實務教學計畫申請表暨申請書(附件3) |
※本次申請表件有更新,敬請費心留意。
(二)繳交資料(紙本及電子檔皆須繳交):
繳交資料 | 繳交方式 |
紙 本 | 申請人及單位主管簽章後送至教務處綜合業務組(B203) |
電子檔 | 請繳交至anita0825@hk.edu.tw |
※電子檔請於檔名前加入教師姓名。例:○○○老師-專任教師精進實務教學計畫申請表暨申請書
四、計畫審查項目
審核項目 | 實務教學精進類計畫審查重點 | 實務教學創新類計畫審查重點 |
研究目的 | 擬解決教學問題之重要性與明確性 | 教學創新主題之重要性與明確性 |
研究設計 | 問題解決方法之週延性、適當性與可行性 | 教學創新研究方法之週延性、適當性與可行性 |
效益與價值 | 教學問題解決成果之預期效益與價值 | 教學創新成果之預期效益與達成目標之可能性 |
參考資料與教學省思 | 適當參考相關文獻,並能省思自我教學 | 適當運用文獻參考及教學省思發展創新教學方案 |
文字運用與組織架構 | 文字通順易讀、組織架構嚴謹完整 | |
符合實務教學定義 | □教學目標:以業界實務的理解與實務知能的培養為教學目標
□教學內容:以業界實務的認識與實務知能的學習為教學內容 □教學方法:以業界實務參訪見習與體驗、實務問題研討與解決、實務技能實作與反思(尤其是實作能力的培養) □學習評量:以業界實務的理解及實務知能學習成效為評量對象 |
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提升實務教學作法 | 計畫書所提及之精進/創新內容確實可增進實務教學或提升學生實務能力 |
五、參考文獻相關網站
相關文獻參考資料可至弘光科技大學圖書館網頁http://lib.hk.edu.tw/,
點選電子資源查詢,輸入帳號、密碼進入後,選擇Airiti Library華藝線上
圖書館-CEPS期刊、ERIC Online教育資源網或SDOL-Science Direct資料庫後進行相關文獻搜尋。
六、成果報告
依據辦法,應於計畫結束後兩周內(112年07月14日前)繳交成果報告(精進類-附件4;創新類-附件5)。
七、本案聯絡人
教務處綜合業務組-洪婉禎助理;分機:1283;信箱:anita0825@hk.edu.tw。
八、申請表件下載及優良計畫供參
https://drive.google.com/drive/folders/1IquMx94ecCCykItKvP18j_iZv79CY46y